气排球决赛比赛录像-获得气排球决赛亚军

气排球9支队分小组循环赛怎么分

将9支队分成AB两个小组，每组各4支队和5支队。

首先，小组内部进行循环赛，即每个队都要与同组的其它队比赛。

其次，根据循环赛的结果，每个小组的前两名（共4个队）晋级到淘汰赛阶段。

最后，在淘汰赛阶段，A1与B2、B1与A2进行比赛，胜者进入下一轮，败者被淘汰。A1B2的胜者和A2B1的胜者再进行比赛，决出冠亚军，两个输的队打决出34名。

如何组织气排球比赛

要组织就要先懂的规则：

一、比赛场地

（－）比赛场地长12米、宽6米，四周至少有2米的无障碍区，并且在比赛场地上空，从地面量起至少有五米的无障碍空间。

（二）场地地面应是平坦、水平的，地面上不得有任何可能伤害队员的隐患。不得在粗糙、湿滑的场地上进行比赛。

（三）场地所有的界线宽为5厘米。界线的颜色应是与地面不同的浅色．边线和端线的宽度包括在场地内。

（四）中线在网下连接两条边线的中点。中线的中心线将比赛分为长6米、宽6米的两个场区。

（五）每个场区有一条距离中心线2米并与边线连接的平行线叫限制线。中线与限制线以内的地区为前场区，限制线与端线间为后场区。限制线和前场区向边线以外是无限延长的。

（六）发球线与发球区。场地两端各画两条长20厘米，垂直并距离端线25厘米的短线叫发球线。发球线一条画在右侧边线的延长线上。另一条面在左侧边线的延长线上。发球线与端线间的区域为发球区，发球区向外是无限延长的。

二、球网与网柱

（－）球网长7米、宽1米， 设在中线的中心线的垂直面上空。球网为深色；网孔为10平方厘米。球网上沿缝有5厘米宽的双层白帆布，用一根柔软的钢丝从中穿过，拉紧球网上沿，球网下沿用绳子穿起来并拉紧。固定在网柱上。

（二）标志杆：是用结实材料制作带有韧性的两根杆子，长1.8米，直径为1厘米，每10厘米应涂有红、白相间的颜色，分设在中线两侧的（外沿）边线上，并高出球网80厘米。标志杆被认为是球网的一部分，并作为球网两端界限的标志。

（三）球网高度男子为2米，女子为1.8米。应从场地中间丈量，球网两端的高度必须相等。球网两端的高度与中间的高度不得超过2厘米。

（四）网柱是两根高2.25米并可调节高度支架球网的光滑圆柱。网柱固定在边线以外0.5米的中线延长线上。

三、比赛队

（－）一个队最多可有八名队员（上场5人），一名教练员（可兼队员），一名领队。

（二）只有登记在记分表上的队员可以参加比赛，场上队长应在上衣胸前有一明显标志。

（三）当队长被换下场时，教练员或原队长应指定另一队负责担任场上队长。

四、教练员和队员

（－）教练员和队员应了解遵守规则，以良好的体育道德作风服从裁判员的判定。如有疑问只有场上队长可向裁判员请示解释，教练员不得对判定提出异议或要求解释。

（二）教练员和队员必须尊重裁判和对方队员。不得以任何行为影响裁判员的判断。不得以任何行动和表现去拖延死球时间或被认为有意延误比赛。

（三）比赛结束时双方队长须在记分表上签字，承认比赛结果。

五、场区的选择与交换及比赛中断

（－）第一局和第三局（决胜局）比赛前，由第一裁判员召集双方队长抽签选择场区或发球权。第一局比赛前有5分钟的准备活动。

（二）第一与第二局间休息为3分钟，第二与第三局间休息5分钟。第一局结束后两队交换场区。局间休息时，队员可离开场区接受教练员的指导。

（三）决胜局某队先得8分时，两队交换场区，不得进行指导和休息，队员位置不得变动，由交换场区前最后一次发球的队轮转发球。

（四）场上队员如发生病伤，第一裁判员应立即鸣哨中止比赛，并令该队进行换人，如不可能合法换人。则准许特殊的不合法换人，或给予受伤队员3分钟的恢复时间，如仍不能继续参加比赛时，则算该队该场失败，保留其所胜的分数和局数。

（五）如遇停电、风雨中断比赛时，在2小时以内仍在原场地进行时，应保持双方各局比分，取消未结束的一局比分，应在该局开始的原上场阵容和原场上位置的条件下，继续进行比赛。如超过2小时，则全场比赛重新开始。

六、队员场上位置

（一）双方队员各分为前排三名，后排二名。前排左边为4号位，中间为3号位；右边为2号位，后排左边为5号位，右边为1号位。每局比赛开始，场上队员必须按位置表排定的次序站位，在该局中不得调换。

（二）球发出后，队员可以在本场区内的任何位置上，不受上述限制。

（三）在新的一局，每个队上场队员的位置可重新安排。登记在记分表上的队员都可被列入新的上场阵容。

七、暂停

（一）每局比赛中，每个队可请求两次暂停，每次暂停时间为1分钟。只有成死球时经教练员或场上队长向裁判员请求后才准予暂停。第一裁判如鸣哨后，比赛应立即继续进行。

（二）某队请求第三次暂停，应予拒绝，并提出警告。在同一局中如再次发生则判该队失发球权或对方得分。

（三）暂停时队员可离开场区接受教练员的指导。

八、换人

（一）每局每队最多可替换六人次，一下一上为一人次。某队换人时应由教练员或场上队长在死球时向裁判员提出请示，并说明替换人数和队员的号码；经记录员登记完毕，比赛继续进行。换人时，不得进行指导。

〔二〕开始上场队员只能退出比赛一次；在同一局中，他再次上场时只能回到换他下场的队员的位置上。

（三）裁判员准许换人时，上场队员应已做好准备并从前场区上下场。如队员未做了准备，则判罚该队一次暂停。

九、比赛成绩的计算

（－）得分：实行每球得分制。不论发球队或接发球队，胜一球时即得1分。当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球，不准一个队员连续发球。

（二）胜一局：先赢15分并超出对方2分时，则该队胜一局，若双方得分为14平时，先得17分的球队胜一局。

（三）胜一场：先胜两局的队为胜一场和2：0的比局取胜。

（四）无正当理由而未准时到场比赛的队，应判为弃权。对方则以每局15：0的比分和2：O的比局取胜。

十、发球

（－）发球对球必须清晰地离手抛出后用一只手或手臂击球，并使球由两标志杆内直接越过球网，发出的球触网应判失误。

（二）第一局和决胜局经抽签由取得发球权的队1号位队员首先发球。第二局由前一局末首先发球的队发球。

（三）发球队胜一球或接发球队取得发球权时，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置，由轮转到1号位的队员发球，如没有按发球次序轮转发球，则为轮转错误，必须立即纠正，则判失去发球权。

（四）发球队员必须在端线发球区内发球。他可以自由移动或起跳，但当手击球时不得踏线或超过发球区，击球后可落在场内。

（五）发球队员必须在第一裁判员鸣响发球后八秒钟内将球发出。球被抛出发球队员未击球，球也未触及发球队员及发球队员而落地，第一裁判员应再一次鸣哨继续发球。

（六）发球队的队员不得以任何方式阻挡对方观察发球队员和球的飞行路线。

十一、击球

（一）每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区。一名队员不得连续击球两次。

（二）队员的身体任何部位都允许触球。球可以同对触及身体的不同部位。但必须是一次发力，一个动作。

（三）队员可采用各种动作将球击出。如把球接住或把球顺势缓冲到停留后再将球送出，则应判违例犯规。

（四）本队二、三名队员同时去击球只计一次，触到球的队员不能再去击球。

（五）双方队员在球网上空同时击球，球落到某方，某方仍可击球三次，如球落在界外则判对方击球出界。

（六）双方队员在球网上沿将球接住则判双方犯规，该球应重新进行。

（七）如一个队连续击球四次（拦网除外），应判四次击球犯规。

十二、飞向对区的球

（－）球必须由过网区通过球网里直面进入对方场区。过网区为球网上空两标志杆及其假想延长线以内的空间。

（二）除发球以外，球触网及球网后通过过网区进入对方场是允许的。一名队员将球击入球网后，球在落地前另一队员可再次击球。

（三）球触及标志杆、标志杆以外的球网或网绳或网柱及场外观众和任何物体等均判为界外球。

（四）球的整体通过过网区以外的垂直面及球网以下的垂直面，都应判为界外球。但当球的整体尚未越过球两柱延长垂直面时，本队队员可以将球击回。

十三、 过中线和触网

（－）比赛进行中，队员踏及或踏越中线，应判过中线犯规。

（二）比赛进行中，队员身体任何部位触及球网时，应判触网犯规。

（三）因对方击球入网而使网触及本方队员时，不算触网犯规。

十四、进攻性击球

（－）队员直接向对方击球即为进攻性击球（它包括扣环、吊球、传球和垫球）。

（二）任何队员在后场区可以对任何高度的球做进攻性击球，扣球起跳时不得踏及或踏越限制线。否则即为犯规。

（三）队员在前场区对高于球网上沿的球不准扣球，只允许将球传入对区并必须具有一定向上的弧度网。

十五、 拦 网

（－）对方进攻时前排三名队员可以进行单人或集体的拦网，球可迅速而连续触及一名或多名的拦网队员，拦网后的队员仍可击球。

（二）拦网时球可以触及拦网队员的手以及身体任何部位。

（三）拦网队员不得将手或手臂伸过球网进行拦网。

（四）拦网不算一次击球，还可再击球三次。

（五）后排两名队员不准到网前进行拦网。如参加拨网并起到拦网作用时应判犯规。

（六）不得拦对方的发球和前场区过网的球。

十六、裁判工作

（－）裁判工作人员是比赛中的执法者。执行裁判工作的始终，必须遵循严肃、认真、公正、准确的要求，精通规则，熟练运用，尽职尽责，密切配合，互尊互爱，友好团结，为气排球运动的发展而努力。

（二）第一裁判员是一场比赛的主要组织者和执法者，他决定比赛中一切事务，包括规则中不详问题的解释，他的判定为最终决定。

（三）应站在球网一端的裁判台上执行任务，他的平视水平线必须在高出球网上沿约40厘米的高度上。

（四）在比赛前负责检查场地设备，主持抽签选择场区或发球权；掌握双方的准备活动。

（五）掌握比赛进行，根据规则执行判定，队员如有疑问。只接受场上队长提请解释。

活动策划

活动策划 篇1

一、活动主题：“传播爱心，传承文明，回报社会，完善自我”

二、活动时间：xx年10月26日

三、活动地点：某某敬老院

四、活动人员：某某大学青年志愿者协会志愿者35人

五、活动目的：

丹桂飘香，金菊怒放，10月26日，我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到青年志愿者协会社区部活动基地之一——黄务敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。

六、活动内容：

1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。

2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。

3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

4、尽最大的努力与老人们的子女取得联系，节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。

5、与敬老院的工作人员一起为老人们包水饺。

6、表演自己准备的节目（有武术、书法展示、手工艺品展示等）。

七、活动流程：

1、11日上午8：30在大学生活动中心集合，人员到位后即集体乘车前往敬老院（根据实际情况的需要，可以分成2到3个小组分别乘车以确保人员安全）。

2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，另外安排部分志愿者到厨房帮助工作人员包饺子。

3、10点半左右带各房的老人们到院子里观看演出。

4、演出结束后与老人们一同到敬老院的专设招待餐厅与老人们一同吃饺子。

5、活动结束后与老人们合影留念。

八、注意事项：

1、 行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。

2、及时准备道具（音响、磁带、剪指刀、乐器、剪刀、纸等）。同时注意保护所带的道具，避免丢失或者损坏。道具使用时要注意自己和他人的安全。

3、志愿者要佩带好会徽、工作证以及帽子，穿戴要整洁。

4、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

活动策划 篇2

一、竞赛名称：

“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛

二、竞赛背景：

为了响应低碳，普及环保理念，以及通过新颖的宣传形式我们校园的绿色文化，进行思想意识教育和艺术文化教育，引导学生成为绿色使者，丰富学生的艺术生活，为缔造绿色校园文化营造良好的氛围，材冶系团总支研究决定举办西安建筑科技大学华清学院第一届“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛。

三、竞赛目的

提高学生的英语表达能力及书写规范性，以文艺形式加强学生对英语学习的兴趣，增进学生之间绿色文化的交流，为和谐社会造就具有环保素质、创新意识和动手能力的高素质人才。

四、策划举办单位：

西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支

五、竞赛简介：

1、竞赛主题：绿色家园

2、竞赛口号：善待环境，关爱自然

3、竞赛地点：西安建筑科技大学华清学院

4、竞赛对象：西安建筑科技大学华清学院材冶系全体学生

5、竞赛流程：

（1）宣传动员及作品提交阶段

20xx年11月28日——20xx年12月11日

（2）作品评审阶段（系级评奖）

20xx年12月12日——20xx年12月18日

（3）作品会展阶段

20xx年12月19日——20xx年12月23日

六、作品要求：

（1）围绕“绿色-环保”主题构思，主题鲜明，立意新颖，内容健康向上

（2）以个人或团体为单位创作参赛

（3）以英文形式出报，图文并茂

（4）纸张必须为4开或2A规格

（5）作品背面右下角注有参赛者姓名、专业班级、****

（6）必须是原创作品，严禁抄袭

七、作品评比：

（1）内容（50%）：围绕主题（20%）

作品整体质量（20%）

符合作品要求(10%)

（2）创造（30%）：方案设计新颖（20%）

形式新颖（10%）

（3）：语言表达（20%）：版面语言简洁、凝练（10%）

书写规范，态度认真（10%）

八、奖项设计：

一等奖2名

二等奖4名

三等奖6名

优秀奖10名

九、竞赛咨询：

西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支博客

西安建筑科技大学华清学院

活动策划 篇3

黑夜无法阻挡我们的激情

大步迈开，唤醒夜空

让你我编织出一片色彩斑斓的荧光海洋

11月16日下午六点在工程楼北，报名参与的同学可领取荧光物品哟！让自己在黑夜来临之季，摇身成为最闪烁的星星吧!

主办方:河南农业大学团委、河南农业大学学生会

承办方：新媒体运用中心等部门

赞助方：我爱竞赛网、172校园活动网

活动流程策划书

一、报名

报名时间：即日起至11月16日

两种途径：1、通过“微晓农大”回复“荧光夜跑”进入报名页面进行报名

2、通过到指定报名点报名（校8#111或校园指定招募点）

二、活动前

参与人员在11月16日下午5：00，请各位报名参加活动的同学到8#111领取活动所需的物品，于6:50到工程楼北面集合，7:00正式开始，由相关人员组织大家组织大家进行“夜跑”活动。

三、活动开始

荧光夜跑活动流程

1、将报名同学召集到指定地点。

2、活动开始前，以300人每组将大家分为为若干组，由轮滑社成员带领大家进行，夜跑活动。志愿者以及保卫人员做好相应的安全保护工作。

3、工作人员做好场地维护，志愿者工作各就各位。

4、绕场两周后自行分散到跑道各个角落，以提升本次活动的视觉效果夜跑过程中要与参与者做好互动，微信大屏幕、微博大屏幕同时进行。工作人员切实维护好场地秩序，杜绝一切不安全因素的发生。拍照、录影按要求进行。

5、夜跑结束，外景主持人随机拜访参与人员，包括在此锻炼的老师、学生以及在操场玩耍的小孩儿（夜跑接近尾声时就开始准备）并让他们对我们的活动提出祝愿或者评价。

6、进行文艺表演，可以加入荧光街舞元素。以激情青春正能量的歌曲，舞蹈为主，附带趣味活动，让大家都参与到这个舞台，（舞台是属于每一个热爱运动、热爱夜跑、充满激情的人类）可以带着大家一起高唱。（30分钟）

6、进行奖品颁发和微博微信抽奖的环节。（10分钟）

7、让所有同学高歌结束夜跑活动。

三、夜跑后

由校会生活部进行安全卫生工作的检查，保证会场能够安全卫生。

夜跑路线：第一站:工程楼北

途径:北苑餐厅—东门—图书馆（南门)—网球场

终点站:操场

提示:在跑步过程中有轮滑社爱好者酷炫领航。在终点特邀Casplay和荧光主题人物与你近距离接触。荧光人浪，炫酷到你没朋友哟！微博微信墙的推出，有精美大奖等你拿!

集合时间:xxxx年11月17日 下午6:30——6:40

集合地点:操场（主场）

经费预算：我爱竞赛网赞助

活动策划 篇4

一、活动目的：

(一) 本协会举办 “新生杯”棋类大赛，是继前两次大赛的精神。借以调动全校同学热爱棋类活动，培养同学们对智力竞技文化活动的热情。在校内营造体育类节目艺术氛围，从而丰富在校大学校园文化生活，活跃校园竞技气氛。

(二) 我协会秉承“以棋交友，以棋会友，繁荣校园文化”宗旨，本着“比赛与娱乐相结合、交流与推广相结合”的活动精神，让在校大学生对传统文化有更深入的了解！

(三) 活动的举办是面向全校范围的，本次活动将有很大的影响力和号召性。对本会的宣传具有重要的作用，同时也会对棋子跟纸牌竞技拓展了一个新的空间。

二、活动背景：

(一) 棋类是一种古老的智力游戏，人们往往通过对弈来参透人生的哲理，来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。

(二) 雁山校区目前文科类学生居多。对于传统来说，一个人的文化素养，“棋”是衡量的标准之一。在师大雁山校区举办棋类大赛更能体现我们师大雁山学生具备的优厚文化氛围。

(三) 棋类不仅是休闲游戏还属于体育竞技项目，在上世纪1961年，国家体委就将我国传统棋类中的象棋列入了体育竞技项目。现在是网络信息高端发达时代，棋类游戏也在网络里迅速发展和拓宽领域。棋类游戏的奥妙，仍然是我们很多精英所要探索和追求的项目之一。

三、活动项目：

本会根据我校的实际情况以及本会自身的条件，和同学们的建议我们进行的比赛项目有如下的四类：

(一) 象棋

(二) 跳棋

(三) 五子棋

(四) 军旗

四、活动对象： 在校全体学生

五、活动时间： 11月20日（星期六）——11月21日（星期日）

11月20日上午：

9:00—12：00

在第3活动室举行象棋的选拔赛；在第1活动室举行跳棋的比赛。

11月20日下午：

14：30—17：30

在第3活动室举行象棋的决赛；在第1活动室举行军旗比赛。

11月21日上午：

9：00—12：00

举行五子棋比赛。

动地点：第三活动室——第一活动室

六、活动流程

(一)宣传

1、宣传时间：11月15号到11月19号

2、 宣传方式：

海报：海报要求简练，主题突出，提供的信息确保无误。

宣传单:内容要求引人，具有感染力以及较强的宣传力度。

(二)接受报名

1、设点报名:报名点食堂门口

负责人:xxx xxx

2、电话报名:

负责人：xxx

****：

负责人：xxx

****：

(四)比赛流程

参照附件

七、奖项设置

象棋赛

冠军一名，奖品+奖状。

亚军一名，奖品+奖状。

季军一名，奖品+奖状

优胜奖若干名，奖状

跳棋赛

冠军一名，奖品+奖状。

亚军一名，奖品+奖状。

季军一名，奖品+奖状

优胜奖若干名，奖状

五子棋

冠军一名，奖品+奖状。

亚军一名，奖品+奖状。

季军一名，奖品+奖状

优胜奖若干名，奖状

军棋

冠军一名，奖品+奖状。

亚军一名，奖品+奖状。

季军一名，奖品+奖状

优胜奖若干名，奖状

八、活动人员安排

场地组：黄国谈 陈宁 梁创乐 仲燕娜 周波 贺建龙

摄影组：邓梦如 石新宇 薛丽英

签到组：姚东栋 黄雅——负责参赛选手的签到及抽签

象棋组、五子棋：覃全靓 邓绍江 韦善发——判兼记录比赛结果。

跳棋、军棋：陆艳丽 郭积勇 黎柳秀 ——兼记录比赛结果

应急组：吴学文 陈利珍 吴现林 乔继法 麻新发——发事件的处理所有人员各斯其位，灵活调动，相互照应！

九、活动经费预算

1、报名表、登分表、记分表

10元

2、海报

10元

3、横幅

40元

4、宣传单

30元

5、活动奖品设置及奖状

60元

6、其他不可预测费用

15元

本次活动费用共计

165元

十、比赛后期工作

(一)为获胜者颁发奖品及奖状

(二)费用处理

(三)书面总结

(四)比赛结束后，我们将对我们比赛情况以照片的形式作一次展览。

给获奖同学颁奖

策划书：广西师范大学经济管理学院 棋子跟纸牌联合会。

活动策划 篇5

一、活动目标

1、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。

2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。

二、设计思路

小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。因此，小班的教学活动应更注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学，玩中获发展。

《小小鸡》是我们根据外国乐曲创编的一首幼儿歌曲。小班幼儿思维的特点决定了他们喜欢在动作模仿和游戏情景中学习。因此，设计小小鸡到草地上玩和允许妈妈找小鸡的游戏情节。在游戏中让幼儿扮演自己喜欢的小小鸡，在唱唱玩玩中，反复感受音乐的旋律和歌词。从看小鸡、做小鸡，一直到唱小鸡的整个过程中，幼儿自然地产生了爱小小鸡、爱鸡妈妈的情感。幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪。真正做到了玩中乐，玩中学。

三、材料和环境创设

1、小小鸡一群，供幼儿观看。

2、区域活动中，幼儿自由听赏过歌曲的旋律。

3、创设在游戏中学习的氛围。

4．准备鸡妈妈头饰一只，音带、录音机。

四、重点与难点

激发幼儿喜欢小小鸡和鸡妈妈的情感，并能遵守游戏规则。

五、活动流程

看小鸡、听节奏、做动作—听歌曲、表情感、讲规则—学歌曲、明规则、做游戏

六、活动过程

（一）看小鸡，听节奏、做动作。

1、幼儿看小鸡，听歌曲的旋律。（听觉感受）

2、教师引导幼儿听音乐学做小小鸡。（动作感受）

（二）听歌曲、表情感、讲规则。

1、教师表演小小鸡。（老师边唱边带“小小鸡”去草地）

2、幼儿听歌曲用动作模仿小小鸡。（背小包、戴小帽等动作体验）

3、老师表演鸡妈妈找小鸡。（初步感知游戏规则）

4、告诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。

（三）学歌曲、明规则、做游戏。

1、分弟弟，妹妹做游戏。（体验游戏规则）

2、听音乐跟唱歌曲。（喜欢跟音乐唱歌，唱清歌词）

3、边唱边做音乐游戏。（再次激发幼儿爱小鸡的情感，强化游戏规则。）

活动策划 篇6

元旦将至，为了活跃校园气氛，增进师生之间情谊，学校领导决定将于12月26日下午举办一场游园活动，校团委学生会组织开展，全体师生教职工参加。现将活动计划安排如下：

一、集体比赛

拔河比赛：

1、比赛时间：20xx年12月26日下午三点整

2、比赛地点：学校操场

3、比赛形式：

（1）参赛队伍：10届xx届各班（各抽10人参赛）

（2）裁判：吴愉，劳锋

（3）按男女生班分组；女生班两个，男生班五个，赛前抽签定位，三局两胜，在两分钟时限内将中心标志完全拔过本方区域2米线内获胜。获胜一方每位成员可获得4张奖券，另外一方每位成员可获得2张奖券。

二、游园活动项目（共9个项目）

1、双人行

地点：跑道

负责人：赵发萍，吴绍启

游戏规则：参赛者按跑道排好三排，每组2人，先用布将脚绑住，口令开始后，各组参赛者在各自跑道内向前做一个来回，以最快速度到达终点者为胜。

奖品：获胜者可各获得2张奖券，其他参赛者可各获得1张奖券。

2、四人抢旗

地点：操场

负责人：张雪，张均莹

游戏规则：参赛者按要求站在由4面旗子围成的正方形中，口令开始后能以最快速度抢到旗的为胜，人数由4到3到2依次减少。

奖品：获胜的参赛者可获得4张奖券（4到3到2）

3、盲人敲钟

地点：足球网框

负责人：蔡艳春，王明丽

游戏规则：参赛者先用布蒙住眼睛，口令开始后向钟方向走去直至敲到钟后为胜。（注：只能敲一次）

奖品：获胜的参赛者可获得2张奖券

4、投篮

地点：篮球场

负责人：周舒林，余李土

游戏规则：参赛者要求站在二分线外进行投篮，投进为胜（注：每人投完一次到后面排队继续；男同学必须站在原地投篮，女同学可以跳起来投；）

奖品：投中一个球得1张奖券

5、夹气排球

地点：跑道

负责人：刘海燕，谢志强，沈发营

游戏规则：参赛者按跑道排好三排，两人一组，背靠背夹住气球，口令开始后，各组参赛者夹着气球沿跑道线走一个来回，最快到达终点着为胜。

奖品：获胜者可各获得2张奖券，其他参赛者可各获得1张奖券。

6、踏板

地点：跑道

负责人：邓鸿美，吴丽春

游戏规则：参赛者按跑道排好三排，三人一组，口令开始后，各组参赛者踏着踏板沿跑道线一个来回，最快到达终点着为胜（注：三人都必须在踏板上，不可拿着踏板走）

奖品：获胜者可各获得2张奖券，其他参赛者可各获得1张奖券。

7、吹气球

地点：靠操场通道

负责人：余海燕，傅洪娟

游戏规则：计时开始后，参赛者各拿起台上的气球开始吹直至吹爆气球，时间为60秒，时间过后吹爆气球个数最多者为胜利（注：不可用擢爆气球，不可拿藏暗器刺爆气球）

奖品：获胜者可获得2张奖券，其他参赛者可获得1张奖券。

8、吹乒乓球

地点：吹气球旁（通道）

负责人：冯荣华，廖文佳

游戏规则：口令开始后，参赛选手将杯中的乒乓球由第一个杯吹到最后一个杯，最快速度者为胜利（注：乒乓球被吹落地后捡起必须从第一个杯开始吹）。

奖品：获胜者可获得2张奖券，其他参赛者可获得1张奖券。

9、我演你猜

地点：通道

负责人：丁华宏，许妹本，陈佳能

游戏规则：参赛者由1人到抽奖箱中抽取纸条，然后按纸条内容做出相应的动作给与你参赛的另一位同伴说出答案，答案正确者为胜（抽纸条者看过纸条后请将纸条交给游戏负责人）

奖品：获胜者可各获得2张奖券，其他参赛者可获得1张奖券。

三、兑奖细则

兑奖地点：升旗台

兑奖负责人：张宗妃，欧发满，黄小梅

兑奖办法：凭奖券兑换奖品

奖品安排：

糖果（2个）：1张奖券

洗发水（1包）：1张奖券

瓜子（1包）：2张奖券

棒棒糖（1个）：3张奖券

洗衣粉（1包）：4张奖券

圆珠笔（1支）：3张奖券

火腿肠（1根）：4张奖券

备课本（1本）：4张奖券

牙膏（1支）：4张奖券

毛巾（1条）：5张奖券

杯子（1个）：6张奖券

四、奖品预算

毛巾：50条

洗发水：30条

洗衣粉：50包

棒棒糖：30包

糖果：30斤

牙膏：50支

杯子：30个

瓜子（小包）：60包

火腿肠：一箱（100条）

总预算：1000元

活动策划 篇7

一．活动背景：

水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的`河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0.3%，相当于全球总水量的十万分之一。节水之行，迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务，我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性，增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，燕山大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。

二.活动目的： 1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；

2、让同学们了解自己平时用水的浪费程度;

3、让同学们了解更多关于节水的知识；

4、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。

三.活动主题：

节水为荣 浪费可耻 节约用水 从我做起

四.活动时间: xx年12月6日———12月12日

五.活动地点:

宣传地点：燕山大学东西校区

抽样调查地点：东校区6舍和西校区10组团b公寓

六.活动主体: 燕山大学全体在校学生

七.活动流程: 1、12月6日：

（1） 办公室负责起草节约用水的相关征文通知。

（2） 倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。

（3） 宣传部成员负责在东西校区各宿舍楼下张贴倡议书和征文通知。

（4） 征文搜集、评比由办公室负责，评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。

2、12月7日：

（1） 宣传部在7号之前制作节约用水的宣传板17张，并置于东西校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。

（2） 组织部负责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。

（3） 宣传部在7号之前制作600张宣传小纸条。内容为“节约用水，从点滴做起”、“节水光荣，浪费可耻”等等。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

（4） 宣传部在7号之前制作2个长20米的大条幅，上书活动主题。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

（5）宣传部在7号之前制作1200张印有节约用水主题的书签。

3、12月8日

向校内发出节约用水知识竞赛通知。对象为大一和大二在校生。分东西校两个赛区。每班出3人组成一队，先在学院中决出前3名。通知12月12日下午2点半举行总决赛。

4、12月9日

（1） 各部安排部员在早晨等用水高峰期观察学生用水情况，写成记录。

（2）各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，减少水量是否可行。做好调查记录。

（3） 办公室汇总调查记录，分析数据，把同学的用水情况制成宣传单，贴于各宿舍楼下的公示栏里。

5、12月10日

（1） 各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。

（2） 贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况，并报告院里请专业人员进行必要维修。

6、12月11日

（1） 中午11点半至12点半在东校区二食堂对面和西校区心仪餐厅前开展大型节约用水签名活动，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名，保证自己会节约用水，并发给一张书签。签名后的条幅可挂于校内较醒目的地方，以便提醒同学们不要忘了自己的承诺

（2） 与校内广播站协商，广播与节约用水相关的知识。

7、12月12日

（1） 节约用水知识竞赛决赛。前三名分别给以相应奖励。并对参赛者予以参与奖奖励。

（2） 办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交主席团，由主席团负责联系校内媒体对活动进行报道;监管部负责活动的全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。

八、经费预算

宣传板17张×单价+600张小宣传条×单价+2条20米大条幅×单价+1200张书签×单价+知识竞赛奖品=总费用

九、注意事项及其解决方案

1. 每位成员必须提前最好准备，熟悉相关内容，在活动中要文明、热情的服务，不得与同学发生冲突，时时刻刻注意保持燕山大学青年志愿者的良好形象。

2. 参加各项活动的同学必须准时到达工作岗位，不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。

3. 活动中若遇恶劣天气活动课中断，在征得主席团同意后活动可以取消。

策划人：尹邦柱

xx年11月17日

气排球比赛z值的总得分 是指哪些队

线间的区域为发球区，发球区向外是无限延长的。

场地图示：

规则二 球

（一）球是圆形的，由柔软的塑胶制成。

（二）颜色：应是一色的**。 （三）圆周：78厘米-85厘米。

（四）重量：100克—135克(最佳110-125克)。

第二章 比赛队和队员

规则三 比赛队

（一）一个球队队员最少5名-8名，最多10名。领队、教练各一名，领队、可兼运动员。 （二）只有登记在记分表上的队员可以参加比赛。应在运动服胸前上有明显的标志。

规则四 队员服装

（一）队员服装要统一、整洁和颜色相同。

（二）队员须穿不带后跟的运动鞋

（三）队员上衣必须有号码，应由1至10号。身前号码10厘米见方，身后号码15厘米见

方。 规则五 教练员和队员

（一）教练员和队员应了解并遵守规则，以良好的体育道德作风服从裁判员的判定。如有疑问只有场上队长可向裁判员请求解决，教练员不得对判定提出异议要求解释。 （二）教练员和队员必需尊重裁判员和对方队员。不得以任何行为影响裁判员的判断。不得

以任何行动表现拖延死球时间或被认为有意延误比赛。

（三）教练员在赛前应将本队队员姓名、号码登记在记分表上并签字。在每局比赛开始前应

填写上场队员的位置表交第二裁判员。

（四）比赛结束时双方队长须在记分表上签字，承认比赛结果。

第三章 比赛的进行

规则六 场区的选择与交换及比赛中断

（一）第一局和第三局（决胜局）比赛前，由第一裁判员召集双方队长抽签选择场区或发球

权。第一局比赛前有5分钟的准备活动。

（二）任何队员在后场区可以对任何高度的球做进攻性击球-扣球。

（三）后排二名队员在前场区对高于球网上沿的球不准扣球，只允许将球传入对方区域并必

须具有一定向上的弧度过网。

规则十六 拦网

（一）对方进攻时前排三名队员可以进行单人或集体的拦网。球可迅速而连续触及一名或多

名的拦网队员，拦网后的队员仍可击球。

（二）拦网时球可以触及拦网队员的手以及身体任何部位。

（三）拦网队员不得将手或手臂伸过球网进行拦网。

（四）拦网不算一次击球，还可再击三次。

（五）后排两名队员不准到网前进行拦网，如参加拦网并起到拦网作用时应判犯。（六）不

得拦对方的发球。

附简明的：气排球比赛规则

一、比赛队

各队员多视比赛场数定，每队可报正式队员8名。最少5名最多可10名,领队1 名,教练1

名。

二、比赛办法和计分方法

1、预赛可采用分组单循环制或采用交叉淘汰制，决赛采用单循环制。

2、比赛采用每球得分制和三局两胜制，胜两局的队胜一场。

3、1：1平局时，进行决胜局。

4、先得21分并超过对方2分的队胜一局，当比分为22：22时，先获得23分的队即获胜该局。

5、决胜局，先得15分并超过对方2分的队即获得这场比赛的胜利，当比分16：16时，先

获得17分的队即取得该场比赛的胜利。

6、预赛按抽签法分成A、B二组，按胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分的计分方法

确定小组比赛名次。

7、取小组前二名参加决赛：A组第一名与B组第二名比赛，B组第一名与A组第二名比赛，

胜者争夺冠、亚军，负者争夺第三名。(此款由举办方定)

三、比赛的准备和组织

1．抽签

裁判员应在比赛开始前和决胜局开始前，召集双方队长抽签。获先者可选择：发球或接发球

或场区

2．准备活动

比赛开始前，两队可上场合练5分钟，然后由裁判员宣布比赛开始。

3．比赛的组织

每队上场队员5人，前排3人，后排2人，由1号位开始发球后，按顺时针方向轮转发球，不论发球队得分与否，每人只能发球一次，以此类推。发球队员可在本场区底线外任意地方

发球。当发球队员击球后，双方队员在场内可随意换位。

四、比赛行为

1．比赛开始：裁判员鸣哨允许发球，发球队员击球时比赛开始进行。

2．比赛中断：裁判员鸣哨则比赛中断。

3．界内球：球触及比赛场区的地面，包括界线均为界内球。

4．界外球：球触及场区外的地面（包括标志杆、标志带外侧的球网或球柱）。

5．比赛中犯规及判罚：

每一犯规均判犯规队的对方胜1分，以下为犯规行为：

(1)每队击球三次以上（拦网除外）；

(2)一名队员连续击球两次（拦网除外）；

(3)二名队员同时接触球；

(4)队员借助用件或网柱跳起击球；

(5)传球时接住球后再抛出（明显持球）；

(6)在进攻线前将高于球网的球击入对方球区，没有明显的向上弧度；

(7)进攻时扣球队员踏在进攻线上起跳；

(8)拦网队员过网拦击和随球过网拦击；队员拦对方在进攻线前处理过来的球；队员拦对方

发球；拦网出界或失误；后排队员到前排挡球；

(9)一方队员越过中线进入对方场区；

(10)队员的身体任何部位触网（由于球被击入球网，造成球网触及队员不算犯规）；

⑾发球时没有将球抛起后再击球；

⑿发球队员在裁判员鸣哨后5秒钟内没有将球发出；或者球被抛起，未触及发球队员而落地，

裁判员允许再次发球，发球队员没有在鸣哨后3秒钟内将球发出；

⒀发球次序错误；

⒁发球出界或不过网；

⒂击球出界或不过网；

⒃队员对对方发过来的球，在球的整体高于球网上沿时，完成进攻性击球。

五、暂信、延误、换人、交换场区

1．每局比赛中，每队最多可请求两次暂停，暂停请求不得在比赛进行时提出。

2．每队每局允许换5人次。

3．每局结束后，对方交换场区，决胜局前重新抽签。决胜局中某队获得8分时，两队交换场区，继续比赛。

气排球比赛z值的总得分是指：如遇两队或两队以上积分相等则Z值高者名次列前， X（总得分数之和）/Y（总失分数之和）=Z，Z值最大的队名次列前。

有以下的规则方法来算计

规则一 比赛场地

（一）比赛场地长13.4米、宽6.1米，球网高度为男子组为2.1米,女子组为1.9米，男女混合组为2.0米.

（二）每个场区画一条距离中心线2米并与边线连接的平行线叫限制线。中线与限制线以内的地区为前场区为2米，限制线与端线间为后场区4.7米。限制线和前场区向边线以外是无限延长的，限制线两边分别各画三段相隔25厘米、长15厘米（垂直并距离边线25厘米）的短线为限制线的延长线。球场与障碍区必须有2米以上，高7米。场地所有的界线宽为5厘米。界线的颜色应是与地面不同的浅色，边线和端线的宽度包括在场地内。 （三）发球线与发球区。场地两端各画两条长20厘米，垂直并距离端线25厘米的短线叫发球线。发球线一条画在右侧边线的延长线上，另一条面在左侧边线的延长线上。发球线与端

注意事项：气排球比赛z值的总得分都是由两队的比赛过程全程来评分的。