体育比赛中的矛盾有哪些_困扰体育比赛秩序

1.网球极少有以团体为单位的比赛，可能会出现哪些问题？

2.体育运动中常见的问题都有哪些？

3.NBA历史上有哪些著名的打脸案例？

4.郭艾伦和姚明有什么仇

5.乒乓球比赛中为啥有不能11-0完胜对手的规定？

紧抓班级德育,做个好班主任《中央、院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中.学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长.因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,提高认识,树立正确的育人的思想.在班级中队建设中,我们根据学校德育管理工作的要求,在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下,我们以上级教育主管部门工作要点为指导,以爱国主义教育为重点,以体验教育为基本途径,以活动为载体,大力加强未成年人思想道德建设,狠抓行为习惯的养成教育,一手抓常规,一手抓创新,做好班级中队建设,同时也为好我校德育工作奠定基础.一、健全班级德育,以班促校.进行班级德育管理,班主任需要有一健全的管理队伍.我们在校长室、教导处（大队部）的基础上建立了班级（中队）、小队四级管理网络,明确德育管理的职责.在校长、大队辅导员的领导下,由班主任（中队辅导员）和班级小队具体实施,从校长到最基层的班的小队,形成一种垂直的联系沟通班级与全校各部门之间的横向联系,把班级德育工作纳入学校德育工作中去,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,促进学校德育工作的实施. 二、锻炼队伍,提高监督示范功能.俗话说：火车跑得快,全靠车头带.加强对未成年人思想道德建设,必须有过硬的德育工作水平.第一,加强自身学习,积极参加学校和上级部门组织的各项培训活动,提高自身道德素质,做到“育人先育已,正人先正已”,成为学生的表率.第二,加强班级队伍建设,通过请专家讲座、观看各种资料、培训等方式,提高班干部能力.设立班级红领巾监督岗的监督和示范功能,在大队部、值日老师、值日领导三结合机制的领导下,随时随地对全班同学进行指导、督查,从而有效地提升了班级的管理能力、示范能力,促进班级建设.三、落实常规教育,促进习惯养成.培养学生良好的行为习惯是班级德育的基本要求,而良好习惯的养成须通过规范的约束和反复训练形成.为此学校从《小学生日常行为规范》的落实,加强行为习惯的训练.第一,把《规范》细化为班纪班规,贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面.明确提出学生校园规范、家庭规范、上下学的交通规范.第二,积极开展“三项红旗”竞赛,强化学生在纪律、卫生、学习等方面的习惯,通过晨会、班会等形式反复地对学生进行教育.在落实规范教育中程中,班主任力求让学生做到在班中是个好学生,在家庭是个好孩子.从而增强了班级德育工作的实效,促进学生良好习惯的养成,也为学校德育建设奠定基础.第三、广泛开展“学典型,立标兵”活动,争当“礼仪少年”“进步少年”.德才兼备的学生,及时授予“文明少年”的光荣称号,并颁发喜报；对于在行为方面有进步的队员,授予“进步少年”的称号,并将这些好少年的相片张贴在班级的光荣栏内,以便同学们观看学习.四、以建设学校特色德育为指导,以活动为载体,建设班级特色德育.时代在进步,教育在发展,人们的道德观也在变化.现在的德育已经不能光靠过去用空洞的教条、简单的说教来教育学生了,他们都有一套自己的审视观点,我们必须有改变原有的德育方法,把德育教育融合到丰富、有趣、生动形象的活动中,生活中,让学生融入社会,用自己的眼睛去看、去听、去想、去亲身参与.1、积极组织学生参加体育大课间活动,磨练学生的意志.现在的小学生中,独生子女占大多数,在家中往往家长迁就,极少参加劳动锻炼,存在着“骄”、“娇”二气,无论在什么活动中经常表现为怕累、怕脏和意志薄弱、坚持不住等缺点.而大课间体育活动是参加人数最多、持续时间最长、参与面最广的集体活动.在学生亲身参加各种体育运动的过程中,培养学生良好的思想品品质,促进学生个性的全面发展.学校组织了武术、跳绳等运动培养学生的忍耐力与持久性,锻炼了学生的团结合作的精神.作为班主任充分利用体育活动中德育教育的直接参与性和各种体育运动内在育人作用,并通过让学生直接参与各种体育运动的方式,寓育人于体育运动之中.2、积极参加学校开展的比赛活动,凝聚班级体.学校根据大课间的活动项目,每个学期都开展的“武术、跳长绳”等比赛活动,要求全体师生都参与,过程中不可避免地要进行师生间、生生间的交流、沟通与合作.在比赛时,需要全体学生遵守规则、相互协作、顽强拼博,树立“友谊第一,比赛第二”等观念；在活动过程中发生碰撞、摩擦,场地冲突,器材协调等矛盾时,就需要学生忍让、谅解别人,努力与人沟通……一个需要承担某种职责与义务,要按照各种社会道德准则,调节自己行为的“小社会”.在这个“小社会”中,开展并落实好思想品德教育,就占尽了“天时、地利、人和”的教育契机.在这个“小天地”里,就可以培养学生的合作能力、交往能力,提高学生对班集体和社会的关心程度,并引导学生将这种精神迁移到日常生活与学习中,进一步提高学生在集体活动中协调配合意识增强情感的体验与表达.促进学生团结协作,拼搏进取,吃苦耐劳的良好品质,促进学生的全面发展.同时通过开展“亲子运动会”加强家校联系,促进孩子和家长的和谐交流,促进我班级德育工作的发展.3、组织班级红领巾志愿者小队行动.少先队志愿者活动是新时期学雷锋的一种重要形式,对于树立正确人生观、道德观有重要的影响.每学期初,就根据学校大队部的要求,安排班级的活动,有、有步骤、有组织地进行.比如我们学校附近有一个敬老院,我班就在那里设了一个德育基地,全班8个小队自觉认一位老人为自己小队的“公共爷爷”或“公共奶奶”,每到节日,各班的孩子轮流到敬老院为这些“爷爷”或“奶奶”读读报纸、说说话,当这些“爷爷”“奶奶”过生日时,还自发地组织起来为他们庆祝.通过这些活动,唤起了那些原先对自己爷爷奶奶都不尊重的孩子的意识,积极地投入到了尊老、爱老实践中去.又如今年“创卫”时期,由于农村“创卫”意识不够,很多村庄村民连“创卫”是什么都不知道,环境卫生不如人意,看到自己村里垃圾乱堆、乱丢的现象,孩子们心里很急.于是,我们班级红领巾小队发起了“创卫-我行动”的活动：以村庄为小组,各组到自己的村庄进行宣传,贴宣传语、出黑板报、写倡议书,制作“回收废旧电池”箱；各小组还在组长们的带动下在本村捡垃圾、清扫街道,以自己的行动唤起村民的“创卫”意识、环保意识.每次活动学生都有记录、有心得.这些活动的开展不但丰富了学生的课余生活,锻炼了自身的社会实践活动能力,也帮助解决了一些问题,最重要的是学生的思想境界得到了提升.4、开展主题班会,加强思想教育.利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动.如在清明节各班利用午间或电脑课时进行网上扫墓,今年我校网上扫墓的主题是“缅怀汶川”.端午节时开展“粽香寄深情”演讲比赛,通过演讲,让队员们一起回顾了端午节的由来、历史以及民间的一些纪念活动,弘扬祖国的民族传统文化,感受了传统节日的历史渊源和文化内涵,让队员们懂得要做个有“根”的中国人!“六一”儿童节时,学校少先队开展了“和爸爸妈妈一起过六一”的亲子活动,农村的家长一向不善于向自己的孩子表达爱,与自己孩子的交流少之甚少,据调查只有20%的父母亲过孩子.针对这些现象,我们设计了相关的活动,“我们的心理话”,“父母的吻”等等活动,促进了亲子交流,让队员们过了一个真正开心的儿童节.5、校园文化建设为载体,建设班级文化特化.学校开展文明校园活动,学校的面貌发生了很大变化.设立围棋基地、烂柯山导游团,我们班级就根据学校的这些活动,积极组织开展,感悟家乡的魅力,培养爱家乡爱祖国的情感和人际交往能力.学校近几年来开展书香校园“攀登书塔”活动,每层都有一篇赞美家乡烂柯山的诗作,在指导学生读书背诗中增强了对中国文化的热爱与家乡的自豪感.鼓励全班参与读书和围棋这些修身养性的活动中,形成了良好的育人氛围,促进学生健康发展.6、加强疏导,开展心理健康教育活动.加强对班级每个学生的了解,加强对他们心理健康教育.班主任仔细了解,认真观察,设立心语信箱,加强对学生的心理辅导.还建立学生心理健康档案,平时能经常性地找有问题的学生谈心,帮助他们解决思想上的困难.总之,班主任想要做好德育工作,就要以学生为主体,使之获得主动的发展.由此才能形成从自发到自觉、自律、自强、进取的班风,才能使学生在积累知识的同挖掘潜能,全方位提高素质.

网球极少有以团体为单位的比赛，可能会出现哪些问题？

没有，就没有足球”。足球是一项对抗性很强，强度很大的运动，所以在这种精神紧张的状态下，很容易撞上就打架。平时打野球的时候经常莫名其妙的打架。有时候会很纠结。双方互致亲友问候，有时发展成战争。各种业余游戏一起上阵。你能来来去去真是太好了。但对于职业选手来说，一方面是强而有力，打不过人；另一方面，玩家暴露在公众视野中，这可能会引起公众或教育坏孩子。

现在，我们来回顾几场足球史上特别糟糕的比赛。土耳其vs瑞士这个游戏本身就是一个跌宕起伏的游戏。在2006年世界杯预选赛附加赛中，土耳其在上届世界杯中以第三名的身份对阵瑞士。第一轮土耳其打得不好，客场0-2输了，回到主场，一开始被判点球。被一个闷棍打了，3-0落后。由此可见，土耳其人这个战斗民族，怎么可能放弃，连进3球，又看到了另一个进球可以神奇逆转，却在84分钟内被瑞士斯特雷勒干掉。虽然土耳其人最终顽强地扳回了另一球，但他已经无法重返天堂，最终因客场进球较少而被4-4淘汰。我不知道瑞士队赢了球还得意忘形。

在球员频道，瑞士队球员胡格尔无缘无故踢了土耳其助理教练一脚。这激怒了阿尔佩，一个曾经在伦敦骂大卫·贝克汉姆的土耳其人。阿尔佩开始了他的溅射攻击，当他看到瑞士人时，他被打败了。结果他被胡格尔用大背制服了。然后双方的混战开始蔓延，从通道到更衣室。最后是土耳其人更擅长打仗。此外，许多瑞士球员受伤，斯蒂芬·格里廷被当场送往医院。赛后欧足联判罚，土耳其6场国际比赛不得不在中立球场(封闭)举行，土耳其足协被罚20万瑞士法郎。如火如荼，球场外的球迷矛盾不断。第二天，俄罗斯球迷和英国球迷在法国马赛发生冲突，造成至少31人受伤，一名英国人受重伤。

法国表示，开赛以来，已有323名球迷被捕，其中8人被判监禁，24人被驱逐出境。在克罗地亚对捷克的比赛中，克罗地亚球迷向球场投掷烟花，导致比赛中断。足球流氓一直是世界足球的一个主要问题。据《北京青年报》报道，1988年德国共有823名足球流氓被捕；2000年，人数超过1000。足球流氓造成了重大损失。回顾历史上9大足球场惨案，这些触目惊心的死亡数字或许会给今天的体育比赛带来一些警醒。

体育运动中常见的问题都有哪些？

引言：大家打过网球吗，在很多的大学里面都是有网球场的，平常如果说有机会的话也可以跟小伙伴去进行锻炼，不过大家知道吗？在国际赛场上网球机上有以团体为单位的比赛，知道是为什么吗？今天就让小编来带大家一起了解一下相关的知识。

在小编的理解当中，这种奥运会也好运动会也罢，主要都是为国争光，个人比赛的话应该会好过一些，毕竟单人的配合肯定比多人的配合要容易一些，除此之外也能够有更多专业的培训。运动团体赛事其实非常的不容易啊，刚开始比赛的初衷就是为了锻炼身体或者是有一个好的比赛氛围。可是到后来却成为了一个竞争的项目。甚至是为国争光的一个运动。

不过小编觉得很多运动它都不适合团体型的运动，更加要注意的，肯定是突出个人观赏性也在个人就像是单打和双打。而且要不然就是看现场电视直播的话，双打比赛也没有办法看，相信网球比赛也正是因为如此，才极少有以团体为单位的比赛。除此之外呢，个人荣誉的影响也是比较大的，它能够良性的刺激，整个体育的向前发展。

但那也有很多团体赛的存在，只不过他们付出的努力还有精力是更多一些的，毕竟要打配合也要磨合，还要有默契才能够在比赛当中获得胜利。而且如果人多的话对于球迷来说也是个不太好的事情，毕竟要找到自己喜欢的球星也是比较不容易的一件事情都想要自己喜欢的人多出来一点，或者是多行动起来。小编挺喜欢这种个人赛，谁打的好谁打的不好，一眼就能看出来，而且对于赛场上面来说也是一个比较好的现象，毕竟不用维持太多的秩序。

NBA历史上有哪些著名的打脸案例？

广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分。

体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是培养全面发展的人的一个重要方面。

主要有骨折、脱位、闭合性软组织损伤(包括关节韧带、肌肉和肌腱扭伤、撕裂和拉伤等)和开放性软组织损伤(如擦伤、刺伤)等。

一、擦伤及皮肤的表皮擦伤.如擦伤部位较浅,只需涂红药水即可;如擦伤创面较脏或有渗血时,应用生理盐水清创后再涂上红药水或紫药水;

二、肌肉拉伤指肌纤维撕裂而致的损伤，主要由于运动过度或热身不足造成，可根据疼痛程度知道受伤的轻重；一旦出现痛感应立即停止运动，并在痛点敷上冰块或冷毛巾，保持30分钟，以使小血管收缩，减少局部充血、水肿.切忌搓揉及热敷；

三、挫伤由于身体局部受到钝器打击而引起的组织损伤，轻度损伤不需特殊处理，经冷敷处理24小时后可用活血化瘀叮剂，局部可用伤湿止痛膏贴上；在伤后第一天予以冷敷,第二天热敷，约一周后可吸收消失，较重的挫伤可用云南白药加白酒调敷伤处并包扎,隔日换药一次,每日2-3次,加理疗。

锻炼肌肉要长位移

不管是你做哑铃的任何动作，都要把哑铃放低，这样可以充分的拉伸肌肉，而后在把哑铃举高。这种方法和持续紧张的方法会发生矛盾，要通过快速的锁定状态解决，也不否认大重量的半程运动的作用。

锻炼肌肉慢速度

慢慢地举起，在慢慢地放下，对肌肉的刺激更深。特别是，在放下哑铃时，要控制好速度，做退让性练习，能够充分刺激肌肉。很多人忽视了退让性练习，把哑铃举起来就算完成了任务，很快地放下，浪费了增大肌肉的大好时机。

郭艾伦和姚明有什么仇

nba从发展至今，已经有数十年的历史了。这么长的历史里，难免有一些打脸的案例。今天我们就来说一说，这么多年来，联盟里到底发生了哪些著名的打脸案例。

熟悉nba的球迷们一定知道，现在的联盟里，有一个很出色的三分球投手，那就是库里。金州勇士队伍里的库里，让很多的教练很多的球员们，都闻风丧胆。但是谁又知道，库里刚进入nba的时候，遭遇过什么样的事情呢。

当年，库里大学毕业，刚刚参加nba选秀的时候，他的排名并不是很高。因为他长得很瘦弱，而且身高并没有什么优势。如果他的身高能够像杜兰特一样，或许他的排名能够靠前一点。可惜他并没有。

所以前几年，库里刚进入nba的时候，球队的教练并不重视他。他的出场时间少的可怜。很多人，包括外界的媒体们，都纷纷预言，库里以后不会有很大的成就。他的未来好像并不为人们所看好。

人们认为，他就像很多角色球员一样，在赛场上浪费自己的职业生涯，最终碌碌无为罢了。

可是现在，我们看着库里的成就，看着他手里的冠军戒指，我们再来回想一下，当时的人们是有多么的可笑。

现在的金州勇士队伍，少不了库里。库里对于金州勇士队伍来说，太过于重要了。无论是从进攻端方面还是防守端方面，库里都已经成为这支球队不可或缺的一部分，很明显，他已经是这支球队的灵魂。从进攻端来看，库里的作用就很明显了。

当球队陷入僵局的时候，球队的教练总是会把进攻放在库里身上，让库里利用他出色的个人能力，带领球队，走出僵持的局面。

乒乓球比赛中为啥有不能11-0完胜对手的规定？

姚明和郭艾伦之间并没有公开的仇怨或矛盾。

姚明是中国著名的篮球运动员，他在NBA和国际篮球赛事上的出色表现赢得了广泛的尊重和认可。郭艾伦则是中国篮球的另一位重要人物，他以其出色的个人能力和领导能力在CBA和国际比赛中展现出了自己的实力。

尽管姚明和郭艾伦在篮球领域都有着很高的成就和影响力，但是他们之间并没有公开的冲突或矛盾。他们曾经在多次比赛中有过交手，但这些比赛都是出于竞技体育的目的。

在一些媒体报道中，可能会存在一些误解或夸大事实的情况，因此我们无法得知他们之间是否存在不愉快的情况。不过，作为两位中国篮球的顶级球员，姚明和郭艾伦之间的关系应该是友好和合作的。

姚明：

姚明是一位中国著名的篮球运动员，曾于2002年至2011年的九年间在NBA工作，取得了多项荣誉，包括CBA常规赛MVP、总冠军以及总决赛MVP等。他还曾当选为NBA全明星赛阵容以及多项荣誉。姚明于2011年宣布退役，并曾担任亚洲篮球联合会、中国篮球协会等职务，并荣获改革先锋奖章、中华慈善奖等殊荣。

郭艾伦：

郭艾伦是一位中国职业篮球运动员，司职控球后卫，现效力于CBA辽宁沈阳三生飞豹篮球俱乐部。他出生于辽宁省辽阳市，毕业于东北大学。2005年9月，郭艾伦进入辽宁盼盼青年队，后升入辽宁盼盼一队开始CBA生涯，曾多次入选总冠军以及总决赛MVP等。此外，他还是中国国家队的成员，参加过多次国际比赛，并取得了多项荣誉，包括亚洲青年篮球锦标赛冠军以及得分王等。

不能打对手11-0的规定，是中国乒乓球队的内部规定，并不是国际乒联的规定的国际规则。

?那为什么会有这样的规定呢？

其实很多球员到了10比0的时候，就会主动放水，让对面赢上1分。10分实力，1分礼让。正所谓做人留一线，日后好相见。

对方等到一分不至于那么丢脸，这也是给对方一个尊重和一个台阶下。

对于张怡宁的让球网友曾调侃到：让球技术差，表演不到位。对于网友的评价张怡宁表示：故意犯错去让球的话，自己的心里会很不舒坦，所以只能选择用拍子边沾下球，出现这种低级的错误可以安慰自己的心。很多人纷纷感慨：国家乒乓球队为了对手们真的费心了！

在那么多体育项目中， 恐怕只有乒乓球如此奇葩了吧！ 其实 ，这个潜规则的流行时间并不久。 早在2001年，国际赛制变更之前， 原本的乒乓球为每局21分制。每轮发球有5个， 在这种情况下， 即使双方实力差距太大。也不至于出现21比0的现象， 为了加快比赛速度。

让比赛矛盾更凸显出来， 后来才改成了目前11分的赛制。一般来说 比赛打到10比0的份上， 输赢其实已经很明显了，输球一方也会识趣地接下这一球， 结束比赛。当然， 这种设定只是大家都默认的规则。 并没有硬性要求，但是球友们，打球时一定要注意，不然尴尬的不只是对手，还有自己。

我国就曾出现过11比0完胜对手的比赛记录 。对于乒乓球这种谦让的软规则 ，很多人也有不同的看法。有人甚至认为， 比赛就是比赛 ，只有全力以赴 。才是对对手真正的尊重， 就算是11比0 对方也会心服口服的。

体育精神就是友谊第一，比赛第二，所以大家不必过于认真。